襄阳职业技术学院新校区规划总体原则

一、认知教育规律，凸现校园的现代化

把握高等教育发展趋势，顺应教育内涵变化。高等教育的内涵，由传统的教师对学生的单向灌输向以学生为主体，以人的发展和素质培养为中心的开放式教育转化。规划营造多层次交流空间，通过课堂内外交流环境的潜移默化，促使学生全面素质的提高。

二、延续百年传统，体现校园的人文化

学院的历史可以追溯到鹿门书院，“百年老校”是一种宝贵的人文资源，新的校区要延续书院精神、延续传统书院文化的空间特质、延续一种独有的文化基因，使之适应今天的特点而有所创新，增强新校园的文化魅力。以规划、景观、建筑三位一体的规划设计理念，将人工空间与历史文化、山水环境有机联系在一起，形成整体。

三、尊重自然环境，关注校园的生态化

以生态环保意识为指导，坚持人与自然共存的“天人合一”观念，坚持少动土，多种树的原则，坚持节约用地、节约能源的原则，充分利用现有地形、地貌、水塘、小溪、因地制宜，营造人工建筑与自然环境相融合校园空间。并在单位布局中，尽可能满足节能通风和环保的要求。

四、重视空间的特性，突出校园的个性

充分利用基地现有自然条件，充分尊重历史文化和现状建设条件，充分发挥规划、建筑、景观等各专业的优势，突出规划、建筑、景观的个性，创造出一系列具有个性的校园空间，形成鲜明的多层次的校园环境，满足大学生张扬个性、全面发展的需求，从而突出整个校园的个性。

五、坚持动态的发展，突出校园的可持续性

校园的可持续性发展除了生态环境方面的考虑，还体现在不用尽现有资源，为将来发展留有余地。采用动态发展原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，整合新旧校区规化、做到近远期结合，而且注重节约用地，给远期发展留有余地，实现校园建设的可持续性发展。